De GEBRUIKERSGROEP van INFORMATICA Actief
Docenten van scholen, die gebruik maken van de elektronische leeromgeving van INFORMATICA-Actief, zijn automatisch lid van de gebruikersgroep.
Speciaal voor deze gebruikersgroep organiseert INFORMATICA-Actief jaarlijks verschillende gebruikersbijeenkomsten en workshops. Deze bijeenkomsten worden, in het kader van na- en bijscholing, voornamelijk georganiseerd op scholen met een forse computercapaciteit.
INFORMATICA-Actief streeft naar contacten met de gebruikersgroep onder het motto 'kennis samen delen'. Gebruikersbijeenkomsten en workshops sluiten naadloos aan bij de elektronische leeromgeving van INFORMATICA-Actief en de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van informatica onderwijs.
NIEUWS - 14 oktober 2009
De jaarlijkse gebruikersdag van INFORMATICA-Actief zal dit jaar plaatsvinden op: vrijdag 20 november 2009. Vanzelfsprekend zijn ook docenten, die overwegen in de toekomst met de digitale methode van INFORMATICA-Actief aan de slag te gaan, van harte welkom.
Als locatie hebben we, net als vorig jaar, gekozen voor het gebouw van het Buys Ballot laboratorium in Utrecht.
Buys Ballot laboratorium
Princetonplein 5
3584 CC Utrecht
030-2531076
Routebeschrijving
Gebouw nummer 5 op het kaartje.
De kosten van deze gebruikersdag bedragen € 49,50.
Aanmelding voor de gebruikersdag gaat via onderstaand formulier.
De gebruikersdag wordt weer een echte 'doe-dag' met verschillende workshops. Deelnemers ontvangen een nascholingscertificaat, dat in het kader van IPB kan worden toegevoegd aan het eigen bekwaamheidsdossier.
DEFINITIEF PROGRAMMA
- 10.00 - 10.30: Ontvangst met koffie en thee
- 10.30 - 11.15: Plenair gedeelte over de stand van zaken m.b.t. de methode
- 11.15 - 12.15: Eerste workshop/presentatieronde
- 12.15 - 13.15: Lunch.
- 13,15 - 14.15: Lezing door Johan Jeuring over "Automatisch nakijken van programmeeropgaven op basis van strategieën."
- 14.15 - 15.00: Ontwikkeling van lesmateriaal, welke nieuwe onderwerpen willen de scholen/docenten graag zien?
- 15.00 - 16.00: Tweede workshop/presentatieronde
- 16.00 - 17.00: Borrel, hapjes en plenaire afsluiting
Korte beschrijving van de inhoud van de LEZING
Zogenaamde 'assessment tools' kunnen geautomatiseerd opgaven nakijken en zodoende deze taken van leraren enigszins verlichten. Bovendien verhoogt het geautomatiseerd nakijken de consistentie van de beoordelingen.
Veel 'assessment tools' zijn gebaseerd op testen. Test-gebaseerde 'assessment tools' kunnen de correctheid van een opgave niet garanderen. Tevens is het moeilijk, zo niet onmogelijk, om na te gaan of er 'best programming practices' zijn gebruikt.
Dit is jamme,r omdat leraren juist willen dat studenten deze 'best practices' gaan gebruiken. Wij willen het geautomatiseerd nakijken van programmeeropgaven verbeteren door strategieën, in combinatie met programmatransformaties, te gebruiken als basis voor het geautomatiseerd nakijken van opgaven.
Expert kennis, in de vorm van modelprogramma's, kan worden uitgedrukt in programmeerstrategieën. Op basis van deze strategieën kunnen we garanderen dat een studentprogramma equivalent is aan een modelprogramma. We kunnen eveneens nagaan welke oplossingsstrategie er is gebruikt bij het uitwerken van een programmeeropgave.
WORKSHOPS
- Workshop/presentatie 1: Projecten in 6 VWO.
Kees Hommel vertelt over de opzet van zijn lesprogramma in 6 VWO.
- Workshop/presentatie 2: Scorm issues in een ELO.
Peter Boon vertelt over het inzetten van SCORM-pakketjes in een school-ELO.
- Workshop/presentatie 3: Introductie GML en didactische aanpak.
Paul Bergervoet en Lars Tijsma vertellen over de nieuwe GameMaker-cursus, die binnenkort de oude gaat vervangen.
- Workshop/presentatie 4: Toetsing: hoe gaan we e.e.a. goed organiseren binnen Moodle?
Paul Pardoel gaat in op het goed opzetten van een toetsdatabank binnen Moodle.
- Workshop/presentatie 5: Korte introductie in Moodle
Pieter Vorstenbosch geeft, speciaal voor de nieuwe gebruikers, een korte rondleiding door Moodle 1.9
AANMELDEN
Aanmelding voor de gebruikersdag is mogelijk tot en met zaterdag 14 november.